Terapia en adolescentes

A partir de los doce años, los menores atraviesan una etapa de cambios rápidos. Entre otros, uno de los más llamativos es que comienzan a probar  comportamientos diferentes a las que han aprendido de sus padres y escuela, poniendo a prueba el proceso de pensar de manera independiente.

Por esto padres y madres se ven sorprendidos ante el rechazo que empiezan a manifestar sus hijos e hijas a sus ideas, gustos y preferencias. Hasta este momento, menores que aceptaban la opinión, consejo y orientación de sus padres y madres parecen ahora rechazarlos de manera sistemática.

No obstante, a pesar de estos cambios, la realidad es que la situación únicamente se convierte en un problema cuando las familias no realizan los ajustes necesarios a esta nueva situación, considerando las nuevas características y deseos de los adolescentes.

Además de ello, también es frecuente que con el cambio de ciclo educativo y de Centro se pongan de manifiesto dificultades que habían pasado desapercibidas hasta este momento. Sumar estas dificultades a los intensos cambios que ocurren a esta edad, con frecuencia, es demasiado para algunos ellos y se agrava o instaura una situación de Trastorno o Inadaptación.

Los profesionales asociados al Grupo ALBOR-COH contamos con una amplia experiencia en psicología educativa y, a diferencia del modo tradicional de actuar, analizamos la situación de cada menor y su familia, considerando tanto sus necesidades como sus fortalezas. Iniciamos la intervención con menores, con una valoración exhaustiva e integral de las características personales de cada menor y sus circunstancias familiares, escolares y sociales. La finalidad de esta evaluación es diseñar y ejecutar un Plan Individualizado de Ayuda al Desarrollo.

Los servicios que ponemos a su disposición son, principalmente, los siguientes: